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合唱教学中“合”的训练方法研究
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摘要
论文从合唱教学的涵义出发,根据合唱教学的特点,提出了通过欣赏合唱作品、帮助学生理解合唱歌曲情感、在合唱教学中强调“合”等方式来强化合唱教学中的“合”的训练。
作者
张晓玲
机构地区
常州市广播电视大学
出处
《北方音乐》
2013年第4期102-103,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
合唱教学
训练方法
情感
团队
分类号
J642.53 [艺术—音乐]
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