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评选“感动班级年度人物”
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摘要
进入高二年级后,新一班着手建立多元评价机制,对班级里各方面表现出色或者有进步的学生予以肯定和表彰。其中,最具有代表性的是以“人物”为主题的系列评选,包括月度风云人物和感动班级年度人物(以下简称“年度人物”)。
作者
陈宇
机构地区
江苏省南京市第三中学
出处
《班主任》
2013年第4期16-18,共3页
关键词
年度人物
班级
评选
高二年级
多元评价
风云人物
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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班主任
2013年 第4期
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