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评选“感动班级年度人物”

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摘要 进入高二年级后,新一班着手建立多元评价机制,对班级里各方面表现出色或者有进步的学生予以肯定和表彰。其中,最具有代表性的是以“人物”为主题的系列评选,包括月度风云人物和感动班级年度人物(以下简称“年度人物”)。
作者 陈宇
出处 《班主任》 2013年第4期16-18,共3页
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