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善用家长、社会资源 构建立体教育格局——广州市绿翠中学学校、社会、家庭“三力合一”育人才
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摘要
自1997年办校以来,广州市绿翠中学就十分重视学校、社会、家庭三方面教育力量的整合,以学校教育为主导,充分利用家长、社会资源,“三力合一”育人才来构建立体教育格局。
机构地区
广州市绿翠中学
出处
《青年探索》
2013年第2期I0001-I0001,共1页
Youth Exploration
关键词
社会资源
学校教育
教育格局
广州市
家长
中学
立体
人才
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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