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善用家长、社会资源 构建立体教育格局——广州市绿翠中学学校、社会、家庭“三力合一”育人才

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摘要 自1997年办校以来,广州市绿翠中学就十分重视学校、社会、家庭三方面教育力量的整合,以学校教育为主导,充分利用家长、社会资源,“三力合一”育人才来构建立体教育格局。
机构地区 广州市绿翠中学
出处 《青年探索》 2013年第2期I0001-I0001,共1页 Youth Exploration

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