英语教学中的情感教育探析

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摘要《新课标》倡导＂以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生综合运用英语的能力＂。首次把＂情感态度＂列为英语课程的重要内容之一。在初中英语课堂教学中,以情感教学为基调,营造宽松和谐的教学氛围,激发学生情感兴趣,是优化课堂教学方法,激发学生学习动机,实现高效课堂的有效途径。

作者杨永娟

机构地区白银市第二中学

出处《甘肃教育》 2013年第4期44-44,共1页

关键词英语教学情感互信方法

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

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