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转变学习方式 优化教学效果

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摘要 学习方式是决定学习质量的重要一环,只有以积极的情感体验和深层次的认知参与为核心的学习方式,才能促进学生素质的全面提高。学生的学习方式对学习结果具有决定性的影响,如果我们要发展学生的创新思维,就必须首先改善学生的学习方式。
作者 程玉梅
机构地区 泾川县东街小学
出处 《甘肃教育》 2013年第4期81-81,共1页
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