期刊文献+

把握语文教育特点 丰富学生人文素养

下载PDF
导出
摘要 一、从教材、教师、学生三维度界定语文教学中人文素养的基本内涵 1.语文教材中的人文内涵 (1)热爱祖国语言文字,激发民族情感,增强民族自豪感,培育民族责任感。
作者 魏丽琼
出处 《甘肃教育》 2013年第6期29-29,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部