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学生创新思维能力培养初探
被引量:
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摘要
思维过程是一个不断发现问题、分析问题和解决问题的过程。教师应不断刨设课堂教学情境,以问题为主线,引导学生生疑、解疑,进而培养学生的创新思维能力。实现教学目标。
作者
刘文辉
机构地区
甘谷县第五中学
出处
《甘肃教育》
2013年第6期40-41,共2页
关键词
生物教学
创新思维能力
培养
因素
途径
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2013年 第6期
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