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书法课能摆脱“副课”的命运吗

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摘要 书法作为中华文化的核心——汉字形影不离的艺术形式,对中国人的影响和中华文化的承载都是其他艺术形式无法比拟的,在现代信息技术和现代艺术日益繁荣的今天,书法艺术虽然受到了极大的冲击,但它深植于中国人心灵当中的文化基因让其具有强大的生命力,此次教育部要求中小学将书法纳入教学体系就体现了这一点:文化传承的自觉。
作者 半山
出处 《甘肃教育》 2013年第7期15-15,共1页
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