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幼儿美术教育之我见
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摘要
一、注重幼儿兴趣的培养 “兴趣是最好的老师。”幼儿美术教育的对象大多是四五岁左右的儿童,这个年龄的孩子好动、好奇,对整个世界都充满浓厚的兴趣,什么都要摸一摸、碰一碰。孩子的天性都爱画画,可是在他们还未具有一定的绘画表现力的情形下,若老师缺乏正确的引导,则很容易损伤他们绘画的积极性,若老师长期以成人的标准来评价他们的画,他们就会觉得绘画是一种负担,久而久之便会失去自信心,逐渐失去对绘画的兴趣。因此,在美术教学中,如何培养和保持幼儿的绘画兴趣是十分重要的。
作者
梁维民
机构地区
兰州市七里河区少儿活动中心
出处
《甘肃教育》
2013年第7期61-61,共1页
关键词
美术教育
幼儿
兴趣培养
挖掘潜能
教育合力
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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甘肃教育
2013年 第7期
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