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中学历史教学分层备课的思考与实践被引量：1

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摘要历史课程是人文社会科学中的一门基础课程，对学生的全面发展和终身发展有着重要的意义。面向全体学生，激发学生学习历史的兴趣，关注学生的个体差异，满足不同学生的学习需要，培养和提高学生的历史素养，促进学生全面发展，是历史课程的重要理念。那么，在历史教学中，

作者杨俊明

机构地区陇西县乔门学校

出处《甘肃教育》 2013年第5期90-90,共1页

关键词历史教学分层备课目的内容

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2013年第5期

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