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《伊索寓言》,不学也罢!

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摘要今天，老师发给我们全班每人一张纸，我们以为是练习题，拿到纸后习惯地把笔帽套在钢笔上，准备接受挑战。“啥？我最喜欢和最不喜欢的课文？”同桌的眼珠像要被弹簧弹出来了。我呢，毫不犹豫地在纸上画了一个大大的、深深的圆圈，那个圆圈的主人是——《伊索寓言》!

作者严文灿

机构地区江苏昆山市玉峰实验学校五(

出处《小学语文教学》 2013年第4期20-20,共1页

关键词《伊索寓言》练习题老师课文

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2013年第4期

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