集体备课的内容

1．精选、精备阅读材料。选择阅读材料时，教师要注意所选材料应有时代感，符合学生的年龄和心理特征，贴近学生的现实生活。同时，还要考虑阅读材料题材和内容的多样性。教师还应鼓励学生阅读大量的课外材料。教师要认真研究阅读教材，对教材有宏观的把握。同时更要从微观着手，采取精读、泛读相结合，注重培养学生的阅读习惯和技巧。