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南国农先生现代化教育思想的理论价值与实践意义
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摘要
本文对南国农先生现代化教育思想的基本内涵、产生的历史背景、理论价值与实践意义等方面作了系统而又精炼的阐释。
作者
任榜坤
马升明
机构地区
新疆师范大学现代教育技术系
新疆电化教育馆
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2000年第10期63-66,共4页
E-education Research
关键词
南国农
现代化
教育思想
理论价值
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
G40-092.7 [文化科学—教育学原理]
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