期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
公开课不能忘记学生
原文传递
导出
摘要
课改十多年来,我们在追求“自主合作探究”的教学理念和生动活泼、多边互动的教学氛围之余,未免进入了过犹不及的误区。
作者
吕建斌
机构地区
甘肃省西和县教育局
出处
《北京教育(普教版)》
2013年第4期33-33,共1页
Beijing Education
关键词
公开课
自主合作探究
教学理念
教学氛围
多边互动
课改
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李艳.
素质教育要重在生存能力的培养[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2009(23):78-78.
2
雷梅玲.
数学课堂的有效教学[J]
.宁夏教育,2008(12):38-38.
3
黄伟程.
新课程下小学数学有效教学初探[J]
.中小学教学研究,2011,12(12):27-28.
被引量:6
4
郜卫军.
如何创造个性化学习空间[J]
.河南教育(基教版)(上),2008(9):55-55.
5
任祥铁.
让语文课远离虚伪的创新[J]
.贵州教育,2008(14).
6
张鸿璇.
勤积累 巧行文 抠细节——高中作文教学之我见[J]
.现代企业文化,2008(11):125-126.
7
钟桂芳.
举一反三学“写人”[J]
.江苏教育(小学教学),2013(3):56-57.
8
吴望民.
精品化常态课的四个关键词[J]
.中学政治教学参考(中旬),2012(5):52-52.
9
蒋智盈.
新课程背景下数学课堂教学现象的思考[J]
.数学学习与研究,2008(6):72-72.
10
朱薪羽.
学讲方式构建高效美术常态课[J]
.小学时代(教育研究),2014,0(13):38-38.
北京教育(普教版)
2013年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部