体育活动对学生心理健康的积极影响

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摘要《体育与健康课程标准》中，明确提出了心理健康目标和社会适应目标：“了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系；正确理解体育活动与自尊、自信的关系：学会通过体育活动等方法调控情绪；形成克服困难的坚强意志品质。建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德；学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。”

作者袁懋儒

机构地区北京市西城区宏庙小学

出处《北京教育（普教版）》 2013年第4期76-76,共1页 Beijing Education

关键词学生心理健康体育活动《体育与健康课程标准》社会适应健康目标身心发展意志品质人际关系

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

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