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用真情搭建师生沟通的桥梁
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摘要
从事班主任工作十余年，我深深地体会到教师只有蹲下来，倾听他们的内心世界，才会使他们亲其师、信其道。
作者
孟洪东
机构地区
北京市怀柔区渤海镇中心小学
出处
《北京教育（普教版）》
2013年第4期78-78,共1页
Beijing Education
关键词
师生沟通
桥梁
真情
班主任工作
内心世界
教师
分类号
G625.6 [文化科学—教育学]
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北京教育（普教版）
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