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抓好五个环节 保证教学效果——也谈如何开好“形势与政策”课
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摘要
“形势与政策”课具有政策性、时效性、现实针对性强的特点。要保证这门课的教学效果,必须认真抓好五个环节,即:教学组织要规范,师资队伍要精干,授课选题要准确,内容准备要充分,方法形式要灵活。
作者
罗石
机构地区
西安理工大学宣传部
出处
《思想理论教育导刊》
2000年第10期45-46,共2页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
关键词
教学效果
高等学校
“形势与政策”课
分类号
G641.41 [文化科学—高等教育学]
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思想理论教育导刊
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