认清形势 以质取胜
出处
《中小学教师培训》
2000年第10期26-26,共1页
The Inservice Education and Training of School Teachers
-
1课程开发要以质取胜[J].福建教育（中学版）（B版）,2013(4):6-6.
-
2庚强斌.内涵发展 特色强校[J].中国职业技术教育,2007,23(3):63-63. 被引量：1
-
3周慧芳.“巧练”胜过“多练”[J].武汉市教育科学研究院学报,1999(10):39-40.
-
4太原新力培训学校[J].青少年日记（小学生版）,2006(12).
-
5太原新力培训学校[J].青少年日记（小学生版）,2007(1).
-
6柳收平.浅议地理课学习技巧[J].发明与创新（教研之窗）,2011(6):56-56.
-
7曲苒.中小学心理健康教育现状与思考——基于陕西省的实证研究[J].陕西学前师范学院学报,2016,32(11):58-62. 被引量：10
-
8何灼良.巧于学校管理，提高教育质量[J].师资建设,2016,29(9):54-55.
-
9傅秀斌.网络课程以质取胜——访教育部现代远程教育办公室成员张泽[J].中国教育网络,2005(1):31-33. 被引量：1
-
10张桂芳.农村学校管理浅议[J].甘肃农业,2012(3):41-42.
;
