记忆周期应用于英语单词网站的实验研究

针对电大开放教育学生英语学习所存在的问题,我们运用艾宾浩斯记忆法中的记忆周期理论,开发了用于电大英语教学的单词学习网站。为了更好地发挥网站的教学效果,我们进行了书面记忆实验、短时记忆实验与长时记忆实验,以实现记忆周期理论能够与单词学习网站的实践更好地结合。