期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
灵活一些会更好
原文传递
导出
摘要
终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的持续的学习过程,即我们所常说的“活到老学到老”。基于教师职业的特殊性,教师的培训内容应该侧重于学以致用。学以致用是教师在职培训的灵魂。教师参加在职培训l,不仅要给自己补充一些必要的、先进的专业知识,更重要的是通过培训,达到会用、
作者
王新平
机构地区
北京市海淀区玉泉小学
出处
《北京教育(普教版)》
2013年第3期33-33,共1页
Beijing Education
关键词
教师在职培训
教师职业
社会发展
学以致用
个体发展
终身学习
学习过程
专业知识
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王建杰.
更新观念优化历史教学[J]
.未来英才,2014(8):191-191.
2
蒋晓霞.
高效课堂中教师地位的研究[J]
.成功,2013(20):174-174.
3
作文三十六计之“求学计”[J]
.课堂内外(创新作文)(小学版),2013(3):4-4.
4
齐媛秀.
《由远及近》三次导入教学感悟[J]
.现代教育科学(小学教师),2014(2):90-90.
5
张菁.
例谈如何帮助中学生坚持学习[J]
.考试周刊,2015,0(41):177-177.
6
刘强,杨俊.
作文教学要突破“写”的教学[J]
.语文教学与研究(综合天地),2009(10):65-65.
7
学会珍惜生命的生活态度[J]
.小作家选刊(时文素材),2006,0(8):45-45.
8
李敏.
提高初中语文教学质量的探讨[J]
.语文天地(初中版),2011(5):38-39.
9
王传兵.
探究高中语文教学模式的创新[J]
.山海经(故事)(上),2016,0(3):97-97.
10
周玉琴.
对陶行知关于学生学与先生学思想的认识[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(5):260-260.
北京教育(普教版)
2013年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部