意识形态教育与大学人文精神的建构

至善求真、独立创新、自由包容、批判启蒙的精神,确立了大学人文精神的内涵。然而,今天中国大学人文精神却体现为理想普遍淡薄,信仰严重缺失;学术重心偏移,缺乏必要创新;科技、人文失衡,存在教育误区;注重功利追求,忽视回报社会。鉴于此,在当今时代,积极发挥社会主义主流意识形态教育在大学人文精神建构中的作用,以意识形态培育大学理想信念、引领大学创新风气、弘扬大学人本精神、重塑大学社会责任,显得尤为迫切。