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导师在学生科研能力培养中的作用 被引量:1

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摘要 探导师在大学生科研能力培养中具有重要作用,按照学生不同的学习阶段,将导师培养学生科研能力的作用和重点可以分为三个递进的“阶梯”。导师应结合每个阶段学生课程情况有不同的任务,从获取信息,到集中研究,最后到毕业设计.从而逐步提高学生的科研能力。
作者 张瑞
出处 《文教资料》 2013年第5期106-107,共2页
基金 2012年度河南省高等教育教学改革研究省级立项项目,普通本科院校推行本科生导师制工作研究(项目批准号:2012SJGLX154)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1刘福运以人为本”教学模式下本科专业导师制的探索.高教[J],2011(6).
  • 2李亚玲,等.本科生导师制研究性小组合作学习模式研,西南科技大学学报(高教研究版),2008(4).
  • 3罗国基,周敏丹,王迎娜.近年来高校本科生导师制研究综述[J].东华理工学院学报(社会科学版),2007,26(4):429-434. 被引量:111

二级参考文献17

共引文献110

同被引文献6

引证文献1

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