什么知识最有价值——论学校教育内容的选择

学校教育内容的选择不是随意的、盲目的，学校应教给学生哪些科学文化知识？这归根到底是一个关于价值判断和知识选择的问题。学校的根本意义在于为学生将来的生活储备基本知识与技能，作者通过对教育、教学的知识及其价值的探讨，来说明学校教育内容应该是理论知识和生活知识的统一。