期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
爱他,就让他也爱你
下载PDF
职称材料
导出
摘要
尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。作为主抓德育管理的班主任,我们应充分发挥自己的职能,让学生学会尊重老师、关爱老师,让中华民族五千年来"尊师重道"的光荣传统得到继承和发扬。
作者
陈翠翠
机构地区
黑龙江省大庆市富强学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第2期33-33,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
德育管理
班主任工作
尊师重道
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张勇耀.
老师来了,跑不跑?——理当学礼之五[J]
.年轻人(B版)(魅力校园),2014(8):48-48.
2
丙廷.
从“尊师重道”说开去[J]
.宁夏教育,2003(11):52-52.
3
崔志琛.
冰哥[J]
.作文通讯(高中版),2016,0(9):4-4.
4
田奇述.
《学记》里“师说”的现代启示[J]
.重庆与世界(教师发展),2015,0(1):78-79.
5
金诚.
世博 礼仪[J]
.读读写写,2010(9):40-40.
6
于冰.
隐性课程与学校的德育工作[J]
.吉林教育,2008(8):32-32.
被引量:1
7
戴士信.
加强师德建设促进学生健康成长[J]
.武汉市教育科学研究院学报,2001,0(11):35-36.
8
杨富菊.
融洽师生关系 提高教育教学效果[J]
.科技视界,2013(36):292-292.
被引量:1
9
张翔.
你的叉打得太大[J]
.小学教学研究(教研版),2011(1):15-16.
10
王丽琴.
用“尊重”的手拉近心的距离[J]
.课外阅读(中下),2012(5):98-98.
中国校外教育(上旬)
2013年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部