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打造趣味课堂,快乐学习生物——浅谈初中生物趣味性课堂教学
被引量:
6
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摘要
生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的科学,具有内容丰富、趣味性强等学科特点。而传统生物教学只是一味追求大纲任务的完成,忽视了学生的兴趣,扼杀了学生的学习积极性和创造性。
作者
檀军英
机构地区
河北省晋州市教育局电教中心
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第2期52-52,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
生物教学
快乐学习
兴趣培养
趣味性教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(上旬)
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