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打造趣味课堂,快乐学习生物——浅谈初中生物趣味性课堂教学 被引量:6

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摘要 生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的科学,具有内容丰富、趣味性强等学科特点。而传统生物教学只是一味追求大纲任务的完成,忽视了学生的兴趣,扼杀了学生的学习积极性和创造性。
作者 檀军英
出处 《中国校外教育(上旬)》 2013年第2期52-52,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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