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让课堂成为孩子创新的摇篮

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摘要 自古以来,学校是学生成长的摇篮,应该成为是学生发挥自己潜能的地方。然而,许多年来。我们的教师热衷于扮演权威的角色。不少家长在孩子放学回来的时候,对孩子问得最多的一个问题是:“今天在学校听不听话?”不少教9币满足于学生按照老师设计好的“圈套”回答问题。学生就像孙悟空一样再怎么灵活也逃不出如来佛祖的五指山。
作者 张化敏
出处 《中国校外教育(上旬)》 2013年第2期70-70,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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