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关于创设英语课堂教学情景的思考
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摘要
在英语的课堂教学中,教师会运用到多种教学方法,其中较为普遍和高效的一种方法就是情景教学法,在有限的课堂教学时间内,合理创设和组织相应的生活情景演绎出生活化的故事,并将教学内容贯穿其中可以增强学生英语学习的兴趣和积极性,这往往会收到事半功倍的效果。
作者
姜新琴
机构地区
新疆克州二中
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第2期95-95,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
英语课堂
教学情景
学习兴趣
积极性
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(上旬)
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