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青少年网络行为的理论结构
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摘要
网络行为是人的本质的体现,实质上是一种社会行为,反映了人与人、人与社会的基本关系与结构。青少年已经成为互联网的主要使用群体,价值、需求、互动、有酬行为等命题可以看作是青少年网络行为的理论生发因素。在此基础上,通过科学规范和适时引导,可以有效加强青少年对网络的认知。
作者
高中建
冯欠欠
机构地区
河南师范大学
出处
《中学政治教学参考(下旬)》
2013年第3期81-82,共2页
基金
2012年度新乡市社会科学联合会调研课题“青年文化自觉与文化发展研究”的研究成果
关键词
青少年
网络
行为
解构
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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中学政治教学参考(下旬)
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