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儿歌,低年级识字教学的动感音符
被引量:
5
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摘要
儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民族风味的简短诗歌。它的内容浅显,篇幅简短,语言轻快活泼,节奏明快易唱,是孩子们十分喜爱的一种儿童文学形式。笔者通过实践发现,立足低段教材的文本特点及课后生字的编排情况,创作识字儿歌,用以辅助低段语文识字教学,可以取得不错的效果。
作者
鲍丹丹
机构地区
浙江温州市实验小学
出处
《教学与管理(小学版)》
2013年第3期32-34,共3页
Journal of Teaching and Management
关键词
语文识字教学
儿歌
低年级
音符
动感
低幼儿童
民族风味
接受对象
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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教学与管理(小学版)
2013年 第3期
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