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“分层教学”让音乐课堂焕发生命活力——音乐课堂教学中分层教学目标的设定与达成
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摘要
音乐教学所要达到的基本目标就是让每位学生能够得到很好的发展。但往往事与愿违,每个学生的学情不同,达到的效果就会参差不齐。如:有的学生自身就有一定的音乐天赋,而有的学生几乎“五音不全”。
作者
焦家媛
机构地区
山东省威海市普陀路小学
出处
《中小学音乐教育》
2013年第4期10-11,共2页
The Education of Music
关键词
音乐课堂教学
分层教学
生命活力
标的
音乐教学
音乐天赋
学生
学情
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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中小学音乐教育
2013年 第4期
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