期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
长度单位与面积单位的典型错例
原文传递
导出
摘要
【病例呈现】 正确使用长度单位和面积单位,不要因混淆长度单位和面积单位的含义而造成错误。错例:课桌面的面积是30分米;教室黑板的长是3平方米。
作者
陈靖
出处
《小学生学习指导(中年级)》
2013年第4期35-35,38,共2页
关键词
面积单位
长度单位
典型错例
教室
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
侃点[J]
.读写月报(新教育),2012(7):3-3.
2
赵林立,修玉萍.
“好”字的魅力[J]
.辅导员,2017,0(1):49-49.
3
彭朝仓.
“二次分组”好处多[J]
.教育文汇,2006(3):36-38.
4
黎长英.
三年情缘一世情[J]
.课程教育研究,2012(14):83-83.
5
刘晓东.
教育应当使儿童欢乐[J]
.基础教育研究,1998,0(4):49-49.
6
郭冬仙.
调整心态,从容走向高考[J]
.青苹果,2012(5):46-48.
7
刘双玉.
“好”字的魅力[J]
.班主任,2016,0(3):28-28.
8
安宁,泠天(图).
每天都有你相陪[J]
.少年大世界(初中生),2011(1):59-63.
9
史峰.
我把奖状反过来[J]
.班主任之友,2004(10):45-45.
10
张文亮.
共挂多少花[J]
.数学小灵通(启智版)(低年级),2014(1):26-26.
小学生学习指导(中年级)
2013年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部