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有形形象与无形氛围:培育社会主义核心价值观的两个途径
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4
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摘要
对具有"立德树人"历史使命的大学而言,在党的十八大用24个字所倡导的社会主义核心价值形态的清晰框架下,如何使社会主义核心价值观的培育,具有今天大众乐于接受的时代感、针对性和实效性,是一个更为重要的现实问题。提升与大众生活的契合度,化无形语意为有形形象;增强对社会大众的感染性,融有形形象为无形氛围,是应当关注的两条有效途径。
作者
冯培
机构地区
北京第二外国语学院党委
出处
《北京教育(高教)》
2013年第3期23-25,共3页
Beijing Education
关键词
社会主义核心价值观
培育
途径
分类号
D641 [政治法律—中外政治制度]
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