摘要
珠心算是以珠算为基础.将珠算的操作过程通过科学的方法内化在头脑中,在头脑中打算盘。经研究表明,珠心算不仅能提高学生的计算能力.关键还具有促进学生智能发展、培养学生非智力因素及学生学习习惯的重要作用。我们的珠心算课堂。是在新课程背景下,将珠心算教学与现行小学数学教学有机结合的课堂。当前课堂教学改革就其总体而言。取得了实质性的进展.但是由于对新课程理念的理解的偏差,缺乏必要的经验和能力等因素,课堂教学改革出现了形式化、低效化现象。许多课堂在热闹与自主的背后.折射出放任与浮躁.我们的课堂教学多了些新颖的形式和茫然的教学行为,却丢失了根本的东西——课堂教学的实效性。
出处
《珠算与珠心算》
2013年第1期22-24,共3页
Abacus and Abacus Calculation