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现身说法,事半功倍
被引量:
1
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摘要
在日常工作中,做教育工作的我们常常感到正儿八经、苦口婆心的说话教育收效甚微,而看似不经意的现身说法却往往能带来意想不到的效果。那么,什么时候说?说什么?怎么说?现身说自己的人生感悟,在不知不觉中引导学生。
作者
伍腾
机构地区
湖南省地质中学
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2013年第2期60-61,共2页
关键词
现身说法
事半功倍
教育工作
日常工作
人生感悟
引导学生
分类号
G212.2 [文化科学—新闻学]
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湖南教育(中旬)(B)
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