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“埋怨”声击发的强音——由一个教学片段谈中考复习
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摘要
在中考数学复习中,教师对教学要求的把握必须是清晰的,这样在对习题的选择、设计、讲解时才能有计划、有步骤、有预设地点燃学生思维的火种,激发学生挑战的激情,挖掘学生的创造力,从而准确把握中考的复习方向,提升思维能力。请看一个教学片段。
作者
陈金红
机构地区
常德市芷兰实验学校
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2013年第2期56-57,共2页
关键词
中考复习
教学片段
强音
击发
学生思维
数学复习
教学要求
思维能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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