摘要
会计是一门技术性、实践性很强的专业。做好会计工作不仅需要扎实的理论知识,更需要丰富的实践经验和较强的动手操作能力。而传统的会计教学往往只注重对学生进行理论知识的灌输,忽视学生实践能力的培养。本文旨在探讨如何加强会计实践性教学环节改革,培养具有较强动手能力的会计人才,以适应现代会计主体单位会计岗位工作需要,切实发挥会计的核算、监督的基本职能和分析、预测、决策等高层次职能。笔者认为,在会计实践教学改革中,建立适应当地企事业单位财务会计岗位需要的会计人才培养模式尤为必要。
出处
《教师》
2013年第11期82-83,共2页
Teacher