如何在会计教学中掌握“度”的艺术

在会计教学中，既不能教学不足，也不能过度教学，应该做到恰到好处，这便是“度”的原则。要把握好“度”．一方面要认清影响“度”的因素，另一方面要在教学中把握“度”的实践。