以科研的高度进行大学语文教学——从《社戏》中“他”“伊”之运用谈起

大学语文作为非中文专业高校学生的公共基础课程，教学活动不应轻易对之，而应当提升到新的高度。为适应社会、时代对大学生语文能力的高要求，我们把每一模块或每篇文章都以科学研究的方式进行教学，收到了良好的效果。文章以鲁迅先生的《社戏》为例，寻绎出鲁迅先生文学作品中“他”“她”的使用发展历程，揭示出鲁迅先生巧妙的表现好恶的手段。