美景，赏不完
摘要
生在农村，长在农村的我，深爱着农村!（简单朴实的话语，道出的却是最真实的情感．）
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1方新珠.让真情在习作中流淌[J].考试周刊,2016,0(28):53-53.
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2王筱丰.作文教学之我见[J].阅读与鉴赏（下旬）,2010(3):73-73.
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3李雪芳.信息技术课堂因生活而精彩[J].中国信息技术教育,2014(22):125-125.
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4胡静.浅谈初中语文作文教学[J].都市家教（下半月）,2014(2):50-51.
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5居静.浅谈小学作文教学的有效性[J].学生之友（小学版）,2011(6):11-11. 被引量：3
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6陈燕.真情实感让习作个性飞扬[J].读与写（教育教学刊）,2016,13(8):172-172. 被引量：1
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7芦艳华.探索作文教学的出路[J].中学课程辅导（教学研究）,2010(18):5-6.
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8王新春.浅谈英语教学中后进生的转化问题[J].读与写（教育教学刊）,2013,10(3):126-126.
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9马巧环.浅谈如何指导学生写好作文[J].学周刊,2017(2):21-22. 被引量：1
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10陈向丽.浅谈如何提高学生的作文水平[J].课外语文（下）,2013(11):112-112.
