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关于医学“解剖-生理-疾病-诊治”模式3D虚拟教学软件设计思考 被引量:3

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摘要 本文在分析目前3D虚拟技术的进展和医学教学特点后,提出利用3D虚拟技术在医学教学中开展的可能性和交互特点,构想和分析了医学"解剖-生理-疾病-诊治"模式3D虚拟教学软件设计的可能和现实意义。
作者 周瑶 徐凡
出处 《数字技术与应用》 2013年第2期131-131,133,共2页 Digital Technology & Application
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