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对五年制高职学生的英语课堂教学的现状分析与探究
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摘要
本文通过对高职高专五年制大专生学习现状的分析,阐述了在英语教学中存在的问题。本着“实用为主,够用为度,以应用为目的”的教学思想,提出了几点建议。
作者
朱文光
机构地区
黑龙江煤炭职业技术学院
出处
《魅力中国》
2013年第4期251-251,共1页
关键词
教学理念
学习兴趣
措施
教学模式
五年制
问题
对策
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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