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浅析如何建立适应新教学理念的初中物理课堂
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摘要
构建和谐课堂是社会的需求,和谐课堂的构造有利于教育事业的发展。是课堂教学追求的最高目标和最高境界。对于如何构建初中物理和谐课堂这个问题,我认为可以从构建师生关系的和谐、教师施教与学生需求的和谐、教学内容与教学手段的和谐、教学目标与素质教育的和谐等四个方面着手,营造民主、平等、自由、合作、进取、互爱的教学氛围,实现教学质量的最优化。对如何构建初中物理和谐课堂的问题,我在教学实践中有以下几点粗浅的思考,请专家学者赐教。
作者
吴剑
机构地区
贵州省安顺市西秀区宁谷中学
出处
《魅力中国》
2013年第4期268-268,共1页
关键词
初中物理
物理课堂
教学理念
和谐课堂
教育事业
课堂教学
师生关系
学生需求
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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