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浅析高中语文教师在新课标下如何改进课堂教学
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摘要
作为一名高中语文教师,课堂是传授文化知识地方。而在当今课改的浪潮中,课堂教学的理念发生了很大的改变。课堂效率如果不高,则势必影响教学质量。教师应适应课改形势,在学习与交流当中增加知识积累,增强教学方法的灵活性。对教材要深入分析,明确教学层次,采取相应措施提高学生的学习兴趣,这样则有助于促使语文教学真正走上科学化、高效率的轨道。
作者
韩毅
机构地区
重庆市黔江中学校
出处
《魅力中国》
2013年第4期306-306,共1页
关键词
课堂教学
语文教师
高中
课标
课堂效率
学习兴趣
文化知识
教学质量
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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