浅谈普通高中文科生学习《数学》课程的基本策略被引量：2

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摘要从概述普通高中文科生学习《数学》课程的现实表现入手,比较全面地分析了导致这些现实情况的多种原因,进而探讨了普通高中文科生学习《数学》课程的基本策略。

作者陈显

机构地区韶关市第五中学

出处《黑龙江科技信息》 2013年第6期192-192,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information

关键词普通高中文科生《数学》课程基本策略

参考文献3

1数学.中“读一读”栏目的功能和教学策略[EB/OL].http://www.wems.net/View.asp?Id=l131.
2对今后高中数学教材改革的几点舣[EB/0L].http://club.topsage.corn/thread-1390701-1-1.html.
3高中数学新课程教学的几点思考[EB/OL].http.//www.chinasch001.net/teachingmateriallnfo-do--view-570.htmk.

黑龙江科技信息

2013年第6期

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