期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
注重学习策略培训,提高自主学习能力——以“思维导图”构建初中英语教学模式
被引量:
29
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的先决条件。思维导图是一种表达发散性思维的有效工具,将其应用到初中英语教学中,从而能使学习者获得更多的自主权,提高英语自主学习能力。本文主要从词汇教学、阅读教学和写作教学等方面,探讨了"思维导图"在构建初中英语教学模式方面的具体应用。
作者
沈燕
机构地区
江苏省常州市花园中学
出处
《黑龙江科技信息》
2013年第6期198-198,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
学习策略
自主学习
初中英语
思维导图
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
4
共引文献
115
同被引文献
52
引证文献
29
二级引证文献
60
参考文献
4
1
陈霞.
应用友善用脑思想进行英语学习策略指导[J]
.都市家教(下半月),2010(12):69-69.
被引量:3
2
纪曼然.
思维导图对于英语词汇教学的启发[J]
.当代教育论坛(教学版),2010(1):70-71.
被引量:37
3
师海红.
利用思维导图提高学生英语自主学习能力[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2010,12(6):72-75.
被引量:13
4
马武林,陈钰.
思维导图辅助高中英语语篇教学理论探讨[J]
.现代教育技术,2008,18(3):55-58.
被引量:70
二级参考文献
15
1
赵国庆,陆志坚.
“概念图”与“思维导图”辨析[J]
.中国电化教育,2004(8):42-45.
被引量:292
2
陈敏.
思维导图及其在英语教学中的应用[J]
.外语电化教学,2005(1):36-41.
被引量:226
3
秦志强.
中国高中学生英语学习策略的研究[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2005,7(1):8-14.
被引量:22
4
赵国庆.
“运用思维导图引导学生写议论文”案例研究[J]
.信息技术教育,2005(10):51-53.
被引量:14
5
熊频,胡小勇.
可视化思维支架:概念图研究的新视角[J]
.信息技术教育,2005(10):54-56.
被引量:47
6
齐伟.
概念图/思维导图(4)——概念图/思维导图在教学中的应用实例[J]
.软件导刊,2005,4(8):10-13.
被引量:28
7
齐伟.
概念图/思维导图(3)——如何绘制思维导图[J]
.软件导刊,2005,4(7):8-10.
被引量:13
8
杨凌.
概念图、思维导图的结合对教与学的辅助性研究[J]
.电化教育研究,2006,27(6):59-61.
被引量:150
9
康海凤.
重视学习策略在初中英语教学中的应用[J]
.宁波教育学院学报,2007,9(3):81-84.
被引量:4
10
Christine Nut-tall. Teaching Reading Skills in a Foreign Language. London: Heinemann Educational Press, 1982.
共引文献
115
1
张鑫.
思维导图在初中英语阅读教学中的应用与研究——以黑布林英语阅读为例[J]
.江西电力职业技术学院学报,2020(8):35-37.
被引量:8
2
马素英.
思维导图在英语词汇教学中的应用探究[J]
.高考,2021(30):21-22.
3
冯雪.
思维导图在高中英语阅读教学中的应用[J]
.高考,2021(23):21-22.
被引量:1
4
陈艳平.
浅谈思维导图在初中英语阅读教学中的妙用[J]
.新东方英语(中英文版),2018,0(12):8-8.
5
黄少鹏.
试论初中英语阅读教学中学生思维能力培养[J]
.新东方英语(中学版),2018(11):19-19.
6
王梦卉.
浅论思维导图在大学英语阅读教学中的应用[J]
.现代英语,2021(14):50-52.
7
施海燕.
高中英语教学中学生人文素养的培养策略探析[J]
.新东方英语(中英文版),2019,0(1):46-46.
被引量:1
8
罗艳.
运用思维导图提高学生英语词汇学习效率[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2012(1):96-98.
被引量:4
9
毛海燕,单宏磊.
谈思维导图在词汇教学中的应用[J]
.教育探索,2008(11):59-60.
被引量:28
10
崔玲,田健,杨改学.
概念图在高中历史专题教学中的应用[J]
.软件导刊.教育技术,2008,7(12):24-26.
同被引文献
52
1
杨艳.
小图形 大作用——谈思维导图在中学英语阅读教学中的有效应用[J]
.语数外学习(高中版)(下),2012,0(5):100-101.
被引量:3
2
陈敏.
思维导图及其在英语教学中的应用[J]
.外语电化教学,2005(1):36-41.
被引量:226
3
托尼·巴赞.思维导图-放射性思维(第二版.世界图书出版社,2004.
4
陈皑莎.浅谈思维导图在初中英语教学中的应用.新作文(教育教学研究),2011(02).
5
黄雪英,胡竹菊.
思维导图制作与高一学生英语元认知学习策略培养[J]
.复印报刊资料(中学外语教与学),2009(11):11-13.
被引量:6
6
纪曼然.
思维导图对于英语词汇教学的启发[J]
.当代教育论坛(教学版),2010(1):70-71.
被引量:37
7
孔彬.
运用思维导图策略提高英语词汇学习效率[J]
.当代教育论坛(教学版),2010(7):74-75.
被引量:12
8
王竹萍,王文英.
思维导图:高校课程教学创新的有效途径[J]
.黑龙江高教研究,2011,29(5):175-176.
被引量:31
9
张海森.
2001-2010年中外思维导图教育应用研究综述[J]
.中国电化教育,2011(8):120-124.
被引量:208
10
刘濯源.
基于“未来课堂”的思维可视化研究[J]
.中国信息技术教育,2013(1):83-84.
被引量:45
引证文献
29
1
刘秀珠.
解析学习初中英语的方法[J]
.时代教育,2013(22):227-227.
2
黄亚萍.
思维导图在初中英语教学中的运用[J]
.试题与研究(新课程论坛),2014(6):37-39.
3
崔磊.
构建初中英语自主学习课堂之我见[J]
.学周刊(中旬),2015(8):181-181.
4
薄金鑫.
运用思维导图 有效促进初中英语教学[J]
.中国教育技术装备,2016(7):100-101.
5
梁艳杰.
思维导图在高中英语教学中的应用浅析[J]
.考试周刊,2016,0(100):112-112.
6
刘如苹.
自主学习策略在初中英语写作教学中的应用探析[J]
.新课程,2016,0(32):127-127.
被引量:1
7
顾小飞.
初中英语写作教学中策略化模式的有效运用分析[J]
.文理导航,2017(7):35-35.
8
席萍霞.
运用思维导图提高学生英语阅读能力[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2017(10):39-39.
9
王艳宁.
思维导图在初中英语阅读教学中的应用[J]
.考试周刊,2017,0(98):74-75.
被引量:2
10
邓瑜.
思维导图在技工院校英语教学中的应用分析[J]
.职业,2017,0(21):109-110.
被引量:3
二级引证文献
60
1
周华.
思维导图在初中英语阅读教学中的应用探究[J]
.中学生英语,2020(26):6-7.
2
李艳平.
巧用思维导图,培养初中生英语阅读核心素养[J]
.作家天地,2020,0(4):81-82.
被引量:1
3
王敏.
运用思维导图提升思维品质和阅读能力[J]
.英语广场(学术研究),2020(21):72-74.
被引量:1
4
成丽平.
初中英语词汇教学中思维导图的应用[J]
.校园英语,2020(51):88-89.
被引量:1
5
杨智慧.
谈思维导图在技工院校英语教学中的应用[J]
.校园英语,2020(50):66-67.
6
涂玲琼.
思维导图在初中英语阅读教学中的应用[J]
.校园英语,2020(17):172-172.
7
盛喆烨.
提升学生思维品质的问题链在初中英语报刊阅读中的实施——以《上海学生英文报(初中进阶版)》第1265期第1版“Change Doesn’t Come From Behind a Keyboard”为例[J]
.新课程教学(电子版),2021(7):1-3.
被引量:1
8
王能花.
思维导图式板书在英语阅读教学中的运用[J]
.高考,2020,0(10):133-133.
被引量:1
9
胡梅.
核心素养背景下思维导图在中职英语教学中的应用探讨[J]
.新东方英语(中英文版),2019,0(12):88-90.
10
林海凤.
思维导图在初中英语阅读教学中的运用策略分析[J]
.新东方英语(中学版),2019,0(10):138-138.
1
徐磊.
浅谈初中英语教学模式对课堂积极性的影响[J]
.中学生英语(中旬刊),2015,0(9):28-28.
2
沈彬彦.
高职中外合作班英语教学中跨文化交际能力的培养[J]
.佳木斯职业学院学报,2015,31(7).
3
鲁绵茸,张建芳.
英语教学与跨文化交际[J]
.商洛师范专科学校学报,2005,19(F10):91-93.
被引量:5
4
戴海岭.
让学生徜徉在“慢英语”中——对当前快节奏的初中英语教学模式的思辨[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2015(7):47-48.
被引量:1
5
谭英萍.
初中英语教学模式的改革与创新[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2015,5(17):3-3.
6
孙超.
合作学习让初中英语课堂更精彩[J]
.中学生英语(中旬刊),2014(10):54-54.
7
董宇萍.
试论以学生为中心的初中英语教学模式[J]
.中学时代(理论版),2014(1):19-19.
被引量:2
8
罗丽洁.
新课改下初中英语教学探究[J]
.求知导刊,2014(7):152-152.
9
詹秀才.
初中英语教学问题及应对策略[J]
.教育界(综合教育),2016(4):134-134.
10
丁兰燕.
新课程下初中英语教学模式的建立[J]
.中学教学参考,2010(1):118-119.
黑龙江科技信息
2013年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部