高职学生关键能力与区域经济人才需求对接性研究

职业教育是以就业为导向、以能力为本位的教育,工作领域对从业人员能力的要求必然成为职业教育关注的目标。关键能力正是基于社会经济转型及劳动组织形式的变化等对劳动者素质的新要求而提出的,区域经济特征与高职人才的关键能力形成有依存共生的关系。本文从高职学生关键能力评价数据集中提取与区域经济密切相关的分类,得到具备不同关键能力水平的学生组群,并针对各组群作深入分析,探讨高职院校学生关键能力的培养策略。