高职院校学生阅读现状的调查与反思被引量：3

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摘要在对高职院校学生进行问卷调查的基础上,通过统计数据,本文认真分析了高职院校学生的阅读现状,发现了值得肯定的地方,也存在许多令人担忧的问题,针对"如何提高高职学生的阅读水平"这一问题进行了反思,提出了高职院校应采取的相应措施。

作者郑慧会

机构地区河南建筑职业技术学院

出处《职业教育研究》 2013年第4期39-41,共3页 Vocational Education Research

关键词高职院校学生图书馆阅读水平

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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