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电子技术基础实验课教学探索
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摘要
通过对一堂电子技术基础实验课教学内容中教学目标、教学方法及效果的阐述,本文着重对教学方法中分级别教学、启发式教学、探索求证及讨论式教学进行详细论述,指出各教学环节设计中需要研究的问题,提出了上好一堂电子技术基础实验课的方法。
作者
宋莹莹
王宏民
赵金宪
姜华
苏凤武
机构地区
黑龙江科技学院
出处
《职业教育研究》
2013年第4期134-135,共2页
Vocational Education Research
基金
黑龙江省高等教育教学改革项目<通信工程专业应用型人才培养模式改革与创新研究>的部分成果
关键词
电子技术基础
实验课
分级别选题
启发式
讨论式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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2013年 第4期
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