以“温馨教室”创建舒缓心理压力

伴随着现代社会对于中学教育要求的提高,中学生承受着日益加大的学习压力和心理压力。鉴于以往中学教学中对于学生心理压力疏导不够重视,本文提出以"温馨教室"的创建为切入点,在讨论温馨教室内涵的基础上,从家、校、师等几个方面提出了5条建设路径,以期对缓解学生心理压力,真正实现快乐课堂提供一些参考。