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关于五年制高职《药物分析》课程教学的思考
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摘要
为了满足五年制高职《药物分析》课程教学的教学要求,完成计划的教学目标,使学生真正掌握相关的药物学知识,提高学生的职业技能,就要改变传统的教学模式,采取新型的教学方法。本文依据五年制高职学生的实际情况,介绍了一些教学模式上的改进方法,以提高学生的整体素质。
作者
马玉霖
机构地区
徐州医药高等职业学校
出处
《产业与科技论坛》
2012年第24期165-165,共1页
Industrial & Science Tribune
关键词
五年制高职
药物分析
课程教学
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
R917-4 [医药卫生—药物分析学]
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